Wir haben zwei Projekttage zum Thema Luft gemacht.

Hier gab es viele Stationen, an den wir ausprobieren und beobachten konnten, was die Luft alles kann.

Zum Beispiel haben wir ein Blatt in verschiedene Formen gebracht (glatt, gefaltet, zerknüllt) und herunterfallen lassen. Dabei beobachteten wir, welches Blatt am schnellsten und welches am langsamsten zu Boden fiel. Auch haben wir das Loch in einem alten Fahrradschlauch gesucht. Hierzu haben wir den aufgepumpten Fahrradschlauch in eine Wanne mit Wasser getaucht und durch die aufsteigenden Blasen das Loch gefunden.

Die zwei Stationen die uns am besten gefallen haben, wollen wir noch kurz vorstellen.

Angelina: Mir hat die Station mit den Papierfliegern am besten gefallen. Es gab Papier und eine Anleitung zum Bau eines Fliegers. Als der Flieger fertig war haben wir ihn mehrmals fliegen lassen und ihn immer wieder anders gefaltet, um zu sehen ob er dann besser oder schlechter fliegt.

Giovanna: Mir hat die Station mit der Seilbahn am besten gefallen. Zwischen einem hohen und einem tiefen Stuhl war eine Schnur gespannt, auf die ein Strohhalm aufgefädelt war. Am Strohhalm wurde ein aufgepusteter (nicht zugeknoteter!) Luftballon mit Tesafilm befestigt. Wenn wir den Ballon losließen, sauste der Strohhalm zischend an der Schnur entlang.

Das Projekt hat uns gut gefallen, weil wir alles selbst ausprobieren konnten und viel über die Luft erfahren haben.

Giovanna und Angelina 2b